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到底要不要送孩子上早教?

   文章来源:浙江在线         打印

  教育专家:有一定效果,但父母是孩子最好的老师

  “你给孩子报早教了吗?”“到底要不要去上早教,我很纠结。”对于很多“80后”家长来说,这已经成了一个绕不过去的话题。虽然没有人知道,人生的路上哪里是起跑线,但当“不能输在起跑线上”的说法逐渐风行的时候,你真的能淡定吗?

  前不久,一篇名为《石家庄一岁奶娃上万元早教班,家长盲目跟风》的新闻引起了网友的诸多争议。“万元早教教会了啥?”“花万元让孩子上早教究竟值不值?”,一时间,这些话题成为大家谈论的焦点。

  目前,台州的早教机构日益增多,比较耳熟能详的有金宝贝、红黄蓝、东方爱婴等。一边是早教市场看起来挺热闹,另一边却是早教的内涵让消费者有些摸不着头脑。早教到底教什么?早教能让孩子学到什么?早教真有那么神吗?

  现状

  价格昂贵 课程繁多

  “天价早教”“贵族教育”是很多人对早教的第一印象。记者在调查中发现,早教确实不便宜。

  据了解,早教收费普遍采用“课时包”,大多分为48节、96节、120节、168节等课时,所报课时越多,算下来一节课的价格就越低,平均一个课时花费在100-200元左右,每课时为45-60分钟。根据宝宝年龄大小,每周可以选择上一节到三节课。

  虽然早教价格不菲,但很多家长存在着“随大流”等心态,使得一些早教依然门庭若市。据椒江一家早教中心工作人员介绍,中心2009年开业,目前有400多个孩子,最小的只有2个月。

  记者在不少早教机构的宣传资料上看到都有一些关于其品牌的理念、课程独特性的介绍,但是其理论到底有多先进,不少课程老师也说不清楚。

  而亲子课、欢动课、奥尔夫音乐、蒙特梭利教学法、Music Together、全脑开发……花样繁多的教育理念更让不少初次接触早教的家长如坠云雾中。

  “大方向是一样的,在玩中学,在学中玩,根据孩子每个阶段的身体发育特征,设计一些课程,来开发他们的潜能。”椒江金宝贝工作人员ELLA介绍说。

  家长心态

  有支持有反对有随大流

  记者采访发现,“你家孩子上早教了吗?”是现在0-3岁宝宝家长们聊得比较多的话题。

  除此之外,家长们还互相对比着早教中心的环境、师资和价格,虽然心里未必认同孩子有必要上早教班,但总想着“别人家孩子都上了,我家宝宝也不能落下。”

  当然,一样事物总是有人反对,有人赞成,在风口浪尖的早教班更是如此。那么,该如何做出适合的判断呢?听听一些家长的看法及业内人士的建议吧!

 

  支持派

  提前适应幼儿园生活

  市民王女士的孩子28个月,来到红黄蓝亲子园已经快两个月了。昨天王女士特意请了假,带儿子来亲子园上课。王女士告诉记者,她的孩子每周来亲子园上一次课,一次1小时,就相当于带着孩子每周出去玩一次。每次她都特意跟单位请假来,跟孩子一起上课。“这样,我们家长也能学学怎样跟孩子互动。”王女士说,因为他们夫妻俩都要上班,孩子是交给爷爷奶奶带的,在家被宠坏了,十分顽皮。他们担心,以后儿子上去幼儿园不能适应,提前来上课,为上幼儿园班做准备。

  家住椒江景元花园的林女士则选择了景元幼儿园里的亲子班,“可能硬件上比不过专业的早教机构,但是价格相对实惠,而且是幼儿园里的老师教课,比较值得信赖。打算以后幼儿园也在这里上,熟悉下环境也好。”林女士说。

  早教有效果,但家庭环境更重要

  王老师是台州市书生幼儿园教师,但她也坚持把孩子送去了早教。“尽管有些教育方式我都懂,但是氛围不一样,早教能让孩子增长自信,和其他小朋友一起也能玩得更开心,胆子会变大,适应能力会更强。当然,早教课堂只是其中一部分,关键还是家庭环境。”王老师说。

  培养习惯,更自信

  “送孩子接受早教,对其成长有好处。”罗女士的女儿小雨才六七个月就开始上早教班了,主要课程是听音乐和玩游戏,“两年多了,她学会了很多东西,养成了良好的生活习惯。现在上幼儿园了,胆子也比其他小朋友大,回答问题什么的,她都是冲在最前面的。上台表演节目,也一点不怯场。”

  反对派

  物非所值

  “双语教学”、“国际权威品牌”,不论这些机构打着怎样的招牌,推出的课程名目如何繁多,但价格昂贵是它们的共同特点。

  孙女士的孩子刚刚上了幼儿园小小班,她曾带着孩子去各大早教班进行体验,但后来没给孩子报名。孙女士认为,上早教一年就要1万多,一般都是一星期一两节课,课上就是带孩子玩玩游戏、听听音乐。“这40多分钟到底能带给孩子什么?能带给多少家庭教育无法给予的东西?”孙女士认为早教班到底教得怎么样,教育部门并没有统一考核或参考标准,这让她觉得钱花得有点不踏实。

  孙女士还表示,现在的网络这么发达,自己在家里也可以通过多种途径学习到丰富的育儿知识,她之前接触过一种蒙氏教育,觉得很不错,女儿就读的幼儿园还有专门的蒙氏班,但是年龄跨度太大,从2周岁一直到7周岁的孩子放在一起学习,缺乏针对性,于是就自己网上买了一些书,自己当老师教孩子。

  缺乏监管

  “80后”家长赵女士认为早教行业缺乏必要监管,良莠不齐。因此她的孩子在上幼儿园之前并没有接受过任何早教培训,她说:“现在的早教机构如雨后春笋般不断涌现,需要家长擦亮眼睛,慎重选择。孩子最早需要的是良好的家庭熏陶,需要家长潜移默化来影响他们。”

  而记者也在采访中了解到,目前商业早教

  机构都是以“教育咨询公司”的名义在工商部门进行登记注册的。教育部门对早教中心的教师资质、教材来源等办学条件无权进行监管。

  爱心和耐心是最好的早教

  市民鲁先生的孩子刚满一周,他认为,有些早教机构就是炒概念,他觉得在适当的阶段,给予孩子一些恰当的引导和教育,多付出爱心和耐心,就是最好的早教。

  随大流派

  “所谓亲子课程,不过是教宝宝爬一爬,给宝宝提供一个玩耍的场所。可是,爬需要学习吗?婴儿的成长是一个自然过程。”尽管如此,市民王女士每周六还是带儿子从黄岩赶到椒江来上课。无独有偶,市民陈先生虽给儿子报了班,但对早教并不以为然:“根本没必要一定让孩子参加什么所谓亲子班,玩沙子长大的孩子与捏面人长大的孩子会有多大差距?我给宝宝报班不过是随大流。 ”

  “早教,说白了,就是老师、孩子和家长一起玩吧,我们上了快半年,也不知道学了些什么。”一位家长告诉记者,其实孩子还那么小,有的还是裹着尿不湿在地上爬的,根本不指望能学到多少东西,只要他开心就好。

  在某早教中心,一位妈妈说:“有时候觉得花这么多钱上早教并不值得,多数课程内容自己在家也能做。不过这里宝宝多,就当花钱让孩子提前学习社交吧!”

  “周围有很多朋友的孩子都在上早教,所以我也把孩子送去了,从8个月开始到现在一周八,每星期一节课,已经坚持一年多了,有没有效果我也讲不清楚。”市民黄女士说。

  业内人士

  有必要但也不要过于迷信效果

  路桥的王筠斐以前是一名幼儿教师,也是较早从事早教工作的人,早在五六年前她就在路桥开办了一家早教机构。孩子是否应该接受早教?王筠斐认为,早教是有必要的,而且6个月左右开始接受早教是最佳年龄。

  “可能家长不会马上看到孩子有多大进步,但是长大后会慢慢显现出来。比如肢体平衡能力、手眼协调能力、艺术等方面。”王筠斐说,另一方面,现在家庭中独生子女较多,在早教机构可以接触到伙伴,培养合作意识和分享意识,学习沟通的能力和形成开朗的个性。不过,她也表示,家长不要过于迷信早教的效果,早教首要的是培养孩子的兴趣和习惯,而不是培养神童。

  “没有早教也不代表孩子发展不好,父母就是孩子最好的老师。”王筠斐说,对于孩子来说,幼儿时期习惯的养成非常关键,家长应该在平时小的生活细节中引导孩子形成良好的习惯,让孩子体会到来自家庭的爱,学会尊老、平等待人,学会谦让和分享,这是孩子以后适应社会的关键。

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